为进一步研究提高课堂教学效率，共同探讨新理念下提高课堂教学效益的新思路、新途径和新的方法，2019年10月16日，新安小学数学组开展教研活动。

上午第三节课，王寅琰老师为大家演绎了一堂精彩的数学课——《认识周长》。课前，王老师通过准备毛线、树叶等数学实验材料让学生激起学习的兴趣；课堂中，王老师充分发挥了教师主导地位和学生主体地位，用鼓励的语言引导学生小组合作、自主探究,清晰地认识周长的定义。王老师认真的态度以及对教学的无限活力足以展示良好的基本素质。

听课结束后，全体数学教师围绕这节课展开了热烈的讨论。陆荷芬老师提出：本节课应该紧紧围绕书本例题展开，层层递进，师生互动良好。周怡老师指出：王老师本节课教学目标明确，教姿教态亲切自然，值得青年教师学习。最后，刘笋主任总结发言：王老师做好充分的课前准备，情景导入自然而不失吸引力，流程过度亲切自然，多媒体应用熟练。其余数学老师也纷纷提出自己的观点，本次集体备课活动在热烈的讨论氛围中结束。

本次数学教研活动，全体数学教师再次认识新理念教学下的课堂，并强调要对教学工作严格要求，在紧张而又充实的工作中提升教师的专业能力。

       （撰稿：陈莉  摄影：刘飞 审核：刘笋）