有一种执着叫坚守
有一种执着叫坚守
2016年度述职 张琴华
时光飞逝，弹指一挥间，充实而忙碌的一年又悄然而去。伏案回眸，在过去的一年里，我忠于职守，勇于担当，务实工作，在学习中体验着成长的快乐，在耕耘中体验着收获的幸福。
一、用心学习，遇见更好的自己。
俗话说：活到老，学到老。虽然自己也属于新小“资深”的老教师的了，但为了保持向上的姿态，我依旧用心学习，努力遇见更好的自己。一年来，我积极参加区教育局组织的“武进教育讲堂”，聆听上海、南京、常州等专家对课程开发和实施的精彩报告；认真参加区教研室组织的教学管理的专题培训，努力提升自己的教学管理水平。外出学习的同时，我静下心来，走进常态课堂，积极参与每一次教研活动，聆听老师们对“快乐课堂”的独特理解和执着追求。一年来，我与大家一起深入开展“快乐课堂”的研究与实践，在学习、交流、思辨中探寻快乐课堂的最佳路径。通过全方位、多角度的学习，让我对当前课程改革的走向有了更清晰的认识与了解，为我校“快乐课程”的深入实施提供了理念上的支撑，实践上的指导。
二、勇于担当，甘为学校挑重担。
作为一名分管教学的校长，每年暑假安排课务时，我是焦虑而无奈的。因为老教师的接连退休，临时代课教师的队伍不稳定，加上我校教师还存在结构性缺编，所以，安排课务成了我最头疼的“难题”。每到寒暑假我总是想方设法调济老师，区人事QQ群、向各校分管教学的校长多方了解，打 电话问朋友等等……总之根据学校的具体情况合理安排好课务，这一学年我又连续担任六年级的数学教学工作，站立三尺讲台，尽管感到自己精力不如从前那么充沛，总是感觉特别疲劳，每天步履匆匆出入于管理与教学之间，但我依旧尽心尽职，任劳任怨，无怨无悔，认真做好教学工作，从不拉下一节课，对学生负责，对学校负责。
三、优化管理，咬定质量不放松。
俗话说：质量决定声誉，声誉孕育生机。作为分管教学的校长，我清楚地知道：质量是学校的生命线，也是学校的立校之本。没有质量就没有发言权。因此，我和全体教师一起，群策群力，上下同心，一心一意抓常规，全力以赴抓质量。我们通过举行“抓质量、促效益”的教学工作专题会，统一认识，让每位教师牢固树立责任意识，质量意识和危机意识，进一步优化课堂教学，做到关注每一个，成就每一个。对待后进生要给予更多的关爱与温暖，不抛弃、不放弃，耐心、细心，用爱去感化他们，用爱去给予他们向上的勇气和信心。
我们通过加强“快乐课堂”研究、狠抓教学常规、提升备课质量、规范教学行为、加强质量调研、实施跟踪分析等多项措施，在规范办学的基础上提质量，在减负增效的基础上提质量。我们深切地明白，提高教育质量，远非想象得那么简单，需要我们用“爱心、耐心、责任心和智慧”。俗话说：“成功就是将简单的事情做好”，“奇迹就是把简单的事情做到极致”。我们用认真的态度，执着的精神，顽强的毅力和不服输的精神，一步一个脚印，实现了自己心中的愿望。在学生生源不理想、学生学业基础薄弱的情况下，我校的教学质量得到稳步提高。在2016年全区六年级毕业班语数外三门学科调研和小学四年级语文调研中都取得了比较优异的成绩，在2015——2016学年度武进区素质教育质量评估中荣获二等奖。
四、发扬民主，共建和乐之家
无论在工作中，还是生活里，对待同事，我宽容、友善、赤诚相待。每当老师需要参加各级各类赛课、基本功比赛时，我总是与她们一起备课，一起磨课。每当老师在工作与生活中遇到烦恼与忧愁时，我总是与她们倾心交流，嘘寒问暖；为她们排忧解难，关心她们的身心健康，关心她们的终身大事，关心他们的专业发展。2016年1月，我被大家推选为学校工会主席。这一年来，在上级工会及学校党政的领导下，在广大教职工的积极支持下，校工会紧紧围绕学校的工作目标，发挥工会维护、参与、建设、教育等职能，积极地开展各项工作，贴近实际办实事。开展“甘守三尺讲台，争做‘四有’老师”为主题的师德建设系列活动，引导教职工爱岗敬业，努力奉献，全心全意做好教育事业；利用三八、五四、十一、元旦等节日，开展联欢活动、软式排球比赛、拔河、“火线送水”等趣味活动，受到了领导和教师的好评，充实了教职的工文化娱乐生活；开展送温暖工程，提高教师的向心力，每遇到教职工生病、亲人亡故时，工会组织都会及时探望慰问，以工会的形式把领导的关心、组织的温暖、同事的情谊及时送到，使教师感受到教师之家的温暖。一年来通过工会组织这个纽带作用，增强了职工们的凝聚力和向心力。
这一年来，与老师们一起努力，一起拼搏，为新小的教育添砖加瓦，回望我们一起走过的足迹，感动溢满心怀，感激之情油然而生。一路走来，感谢大家对我工作上的关心与支持，感谢老师们对我的理解与包容！我将一如既往地执着与坚守在新小这片教育的沃土上。
2017.４