为进一步深化课堂教学研究，促进小学数学青年教师的专业发展，在交流实践中提升教师上课、评课的能力，4月8日下午,常州市小学数学青年英才培养对象培训活动在新安小学开展。常州市教科院潘小福院长亲自带领他的团队送课上门。

本次培训活动分为三个部分：首先，来自英才培养对象培训组的老师和新小数学老师，一起观摩了杨晔老师执教的四年级《加法运算律》和荆亚琴老师执教的一年级《认识人民币》两节课。授课的两位老师在课堂上创设独特情景，让学生在问题探究中学习新知识，并让孩子们用新学知识合作解决实际问题，教师采用多种评价方式对学生的学习情况进行课堂评价，培养了学生深入思考问题的能力，促进学生数学核心素养的发展。随后，由潘院主持，开展评课活动。新安小学的老师踊跃发言，对两节课发表自己的观点和疑问，紧接着，王瑾校长和任晓霞老师对两节课进行评课，王校长从根据学生需求使用教材、组织有效活动激发学生思维、引领学生经历知识三个方面提出了自己的看法，任老师从关键问题出发，认为两节课都具有引领性核心问题突出数学教学实质、逐层递进的问题串促进学生思维的特点。最后，潘院进行总结点评，认为两位老师对教材内容充分解读，教学设计指向核心素养，在组织活动中做到学生人人参与，学生上课状态不断提升，同时也建议老师的问题设计要更巧妙，方法指导更进一步水到渠成。活动最后，潘院长还就如何进行评课对全体老师进行了指导，强调学科教学应指向学生核心素养。

此次培训活动，为新小全体数学教师搭建了一个观摩、交流、学习的平台，使老师们在上课、听课、评课方面得到了一定的提升，对提高教师的教育教学水平起到一定的促进作用，也为新小的教育教学发展注入源源不断的动力。

                                 （新安小学供稿  撰稿：陈莉  摄影：薄艳芝  审核：谈峰华）