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新小:召开教育教学常规管理专题会议

录入者:王寅琰 来源:原创 发布时间:2016-10-26
 

新小:召开教育教学常规管理专题会议

为了进一步强化学校教育教学管理,夯实学校教学常规管理工作,10月24日下午,新安小学全体教师齐聚会议室,召开了教育教学常规管理专题会议。本次会议由梁晓云校长主持召开。

会议的第一个议程,由教导处刘笋主任对开学以来的教育教学情况作小结并对对下阶段教学工作提出意见和建议。她指出,每位教师每节课前都必须用心研读教材、认真备课、精心编写教案,只有做到心中有数,才能在课堂上游刃有余,向课堂40分钟要质量;在作业布置上要因班级学情而定,突出层次;作业批改要规范,要多用激励性的语言,激发学生的学习热情。针对小学科教学,特别强调要充分利用课堂教学时间梳理知识点,认真做好分组实验,指导完成实验手册、填图册等。随后,针对后阶段的教学工作提出三点建议:一是要认真上好每节课,课堂教学要出效能;二是及时进行单元的检测,反馈信息,查漏补缺,抓两头、突中间;三是要抓好教学常规,培养学生良好的学习习惯。

紧接着,德育处汤东亮副校长就学生常规方面作了具体要求。汤校长对照学校的“十好儿歌”,对开学两个月以来的常规作了一一点评。他首先肯定了近两个月在“排好队”、“走好路”、“吃好饭”方面大部分班级都做得比较好,但是依然有部分学生课间在教学区奔跑,在楼梯上打闹,在阳台上喧哗等存在问题,需要班主任老师加强教育。“上好课”方面,各位老师要尤其关注学生的课前准备和上课的专注度。

随后,梁晓云校长就开学以来教师值周存在分工不明确问题,公布了新制定的值周安排表,并解读了新设计的“值周情况记载表“,这张评分表以百分制计算,主要有师德表现,班级学风、包干区卫生,学生用餐,两操及课间纪律,课程执行、团队合作等十个子栏目,从本周开始对教师在学校的情况作量化评价。

会议最后,梁校长语重心长地说道:“我们每位教师都应该时刻牢记自己的职责,发扬主人翁精神,共同管理好新小这个我们共同的家。”

本次教育教学常规管理专题会议务实、高效,不仅为老师们在今后的教学中指明了努力的方向,还为学校全面抓质量、科学提质量理清了思路,有力推动学校办学水平再提升。(新安小学供稿  撰稿:张佳美 摄影:刘纯  审核:刘笋)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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