新小开展“重课堂 提质量”研讨活动

教学质量是一所学校的生命线，所以，教学质量的好坏对于学校来说至关重要。11月17日下午放学后，新安小学全体教师开展了“如何提高教学质量”的研讨。全体学科组老师分成语文、数学和英语三组进行了活动。

语文组围绕“怎样才能有效提高学生的阅读能力，挖掘学生的语文学习潜能”展开讨论，老师们总结得出，鼓励学生质疑问难，培养阅读兴趣，首先要引导学生从文章题目中发问，采用新颖的教学方式，鼓励学生提问题，巧设悬念，激发学生自主阅读。其次用好自读课本，教给学生阅读的方法。最后，提供书源，保证阅读时间，检查促读，让学生爱上阅读，从而提升语文素养。

数学组开展了“新课程理念下计算教学的有效性”主题研讨，从如何激发学生的计算兴趣、如何加强概念和算理的教学、如何培养学生的良好计算习惯和学生计算错因分析与对策等四个方面进行深入的探讨。

活动中，刘笋老师老师首先指出学生计算能力培养的重要性，她强调小学数学计算是小学数学的重要组成部分，是小学生终身发展必备的知识之一，是小学数学计算教学的一个重要环节。学生计算能力的高低直接影响着小学生学习数学的质量。接着，大家分别围绕主题进行了交流。

英语组的老师认为《课程标准》是英语教学的指导性文件，要把握好课标要求，正确处理教材，教学才能做到心中有数，教学才会出效率。谈峰华老师特别指出：在教学中，教师要对学生进行有效的学法指导和学习策略指导，培养学生良好地英语学习习惯，切实提高学生的学习效率。

本次主题研讨活动的有效开展，使教师进一步明确以后教学工作的重心工作，课堂上要发展学生的思维能力，让学生能做到举一反三，而且一定要培养学生良好的学习习惯。

（新安小学供稿 撰稿：刘莺娟审稿：刘笋）